Предлагаемая система упражнений предназначена для развития или коррекции навыков учебной деятельности у детей в возрасте от 5 до 8 лет. Задания, представленные в пособии, стимулируют развитие произвольности психических процессов, продолжительной умственной трудоспособности, умения обобщать и классифицировать предметы и понятия, наглядно-схематического и логического мышления. В ходе работы также развивается мелкая моторика, и совершенствуются графические навыки. Данная методика является результатом обобщения многолетнего опыта работы с детьми, испытывавших трудности адаптации к требованиям школьного обучения, определяющим весьма конкретные условия, в которые ставит ребенка реальная школа с ее классно-урочной системой и действующими программами. Методика может быть рекомендована к использованию для индивидуальной коррекционной работы с детьми в начальной школе и, возможно, в качестве игрового материала на уроках и в группах продленного дня. Пособием можно пользоваться как при групповой, так и при индивидуальной форме проведения занятий, при этом методика настолько проста, что позволяет проводить работу с ребенком не только психологам и дефектологам, но и непосредственно родителям и педагогам.
- Год выпуска
- 2014
- ISBN
- 978-5-98594-132-6
- Число страниц
- 64
- Издатель
- УЦ "Перспектива"
- Год выпуска
- 2014
- Автор(ы)
- Белов А.А. / Грошева Р.Н. / Зиборова Ю.В.
- ISBN
- 978-5-98594-391-7
- Число страниц
- 152
- Год выпуска
- 2014
- Автор(ы)
- Нечаев М.П. / Романова Г.А.
- ISBN
- 978-5-98594-499-0
- Число страниц
- 196
- Год выпуска
- 2014
- Автор(ы)
- Белая К.Ю. / Теселкина Н.В. / Мурзина М.Р. / Щеткина Т.Т. / Прокопович О.И. / Рымаренко Л.В.
- ISBN
- 978-5-98594-459-4
- Число страниц
- 128