В пособии раскрыто спонятие психомоторного развития, состояние психомоторной сферы у детей с отклоняющимся развитием; описана методика проведения диагностики психомоторного развития детей старшего дошкольного возраста. Выявление дифицитарных компонентов психомоторного развития у детей с отклоняющимся развитием позволяет осуществить дифференцированный подход в коррекционной работе по направлениям: развитие коммуникативных навыков, двигательной организации, чувства ритма и психических процессов, ориентировки в пространстве, эмоциональности. Представленные методы и приемы педагогической работы повышают эффективность развития психомоторной сферы у дошкольников в целях профилактики и преодоления возможных трудностей в различных видах деятельности и поведении детей и предложены формы оценки ее эффективности (протокол и диаграмма). Программа рекомендована специалистам центров развития детей, а также педагогам системы предшкольного образования, дошкольных образовательных организаций, заинтересованным в эффективности своей профессиональной деятельности в области коррекции недостатков психомоторной сферы детей.
- Год выпуска
- 2014
- Автор(ы)
- Мухина С.Н.
- ISBN
- 978-5-98594-464-8
- Число страниц
- 68
- Издатель
- УЦ "Перспектива"
- Год выпуска
- 2014
- Автор(ы)
- Белов А.А. / Грошева Р.Н. / Зиборова Ю.В.
- ISBN
- 978-5-98594-391-7
- Число страниц
- 152
- Год выпуска
- 2014
- Автор(ы)
- Нечаев М.П. / Романова Г.А.
- ISBN
- 978-5-98594-499-0
- Число страниц
- 196
- Год выпуска
- 2014
- Автор(ы)
- Белая К.Ю. / Теселкина Н.В. / Мурзина М.Р. / Щеткина Т.Т. / Прокопович О.И. / Рымаренко Л.В.
- ISBN
- 978-5-98594-459-4
- Число страниц
- 128