ЖУРНАЛ ВОЖАТЫЙ ВЕКА - № 2, Лето - 2007

НА КАЛЕНДАРЕ ЛЕТО:
ИВАН КУПАЛА

7 июля - день Ивана Купалы (Ивана Колдовника, Ивана Травника). По древнему поверию, Иван Купала олицетворял расцвет сил природы. Со дня Ивана Купалы в европейской части России и во многих районах Сибири начинается первый покос. Примечали: "Сильная роса на Купалу - к урожаю огурцов", "На Иванову ночь звезд много - много грибов будет", "Коли на Ивана просо в ложку, то и будет в ложке". А узнать как ребята знают природу, можно из игры.

"Матушка-природа" биологическая игра для детей 8-12 лет

Оборудование:
" Игровое поле - 9 клеток (3x3), в каждой клетке - название конкурса.
" Фотографии животных.
" Кроссворд.
" Разрезанные картинки (натюрморты).
" Наборы карточек с цветными буквами.
" Фишки.
" Призы, грамоты.
" Карточки с изображением крестика и нолика (не менее 9 каждого вида).
" Музыка природы и "Времена года" П.И. Чайковского.

Правила и условия игры:
1. Играют две команды - "Крестики" и "Нолики".
2. Команды выполняют задания конкурсов и получают определенное количество фишек за правильные ответы.
3. После выполнения задания определяется победитель конкурса, и название конкурса на игровом поле закрывают карточками победившей команды.
4. Команда, победившая в очередном конкурсе, получает право выбора следующего конкурса. Победителем считается команда, выигравшая большее число конкурсов.
5. Индивидуальная активность игроков определяется количеством полученных фишек.

Конкурс "Корзинка загадок"

Команды загадывают друг другу загадки. Если загадка разгадана, то команда получает фишку. Если ответ не найден - фишку получает команда, загадавшая загадку. Примеры загадок:

Золотая середина,
И лучи идут кругом.
Это может быть картина:
Солнце в небе голубом.
Нет, не Солнце на бумажке,
На лугу цветы... (ромашки).

Подрастет - нарядится
В беленькое платьице,
Легкое, воздушное,
Ветерку послушное.
А пока, стоит одетый
В желтый сарафанчик,
И зовут его, ребята,
Просто... (одуванчик)

На солнечной опушке
В траве стоит она,
Лиловенысие ушки
Тихонько подняла.
И тут поможет вам смекалка -
Все знают, что цветок... (фиалка.)

Нам каждому весенняя
Природа дорога,
Ручьями распускаются
Холодные снега.
От снега очищается
И поле, и валежник,
И первым появляется
В проталине... (подснежник).

Главный принцип этой травки
В общем-то, простой:
Голова - на солнце,
Ноги - под водой. (Рис)

Я капелька лета на тоненькой ножке.
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто меня любит, тот рад поклониться.
А имя дала мне родная землица. (Земляника)

На плечах Ивашки
Сорок три рубашки,
Все из ткани отбеленной,
А поверх - пиджак зеленый. (Капуста)

Пока дети -
Каждый в берете,
Повзрослели -
Шляпы надели. (Грибы)

Конкурс "Что лишнее?"

Ведущий читает ряд слов, команды по очереди определяют лишнее слово и объясняют свое решение. За правильный ответ - две фишки.
1. Крот, дождевой червь, многоножка, личинка майского жука,
стрекоза.
2. Кит, морж, осьминог, носорог, акула.
3. Пчела, муха, медведка, саранча, колорадский жук.
4. Лось, заяц, суслик, кошка, хомяк.
5. Собака, рысь, коза, корова, лошадь.
6. Гималаи, Тибет, Байкал, зебра, Янцзы. (Азия)
7. Баобаб, жираф, коала, Нил, крокодил.
8. Эвкалипт, кенгуру, озеро Эйр, виктория регия, река Муррей. (Австралия)
9. Миссисипи, Кордильеры, Нил, Гурон и Эри. (Северная Америка)
10. Баобаб, жираф и слон, Килиманджаро и Гурон. (Африка)
Конкурс "Живая буква"
Команда за две минуты должна вспомнить название цветка, дерева, птицы, рыбы, зверя согласно выбранной буквы. Максимальная оценка - три фишки.

Пока команды выполняют задание, ведущий проводит для болельщиков конкурс загадок. Правильный ответ - 1 фишка.
Черен, да не ворон,
Рогат, да не бык,
Шесть ног без копыт,
Лежит - воет,
Падает - землю роет. (Жук)

Живет в лесу,
Ухает как разбойник;
Люди его боятся,
А он людей боится. (Филин)

Зубовато, серовато,
По полю рыщет,
Телят, овец ищет. (Волк)

Не зверь, не птица,
А нос, как спица,
Летит - кричит, сидит - молчит.
Кто его убьет -
Свою кровь прольет. (Комар)

Бела, как снег,
Черна, как жук,
Вертится, как бес,
Повертелась, да в лес. (Сорока)

Не ездок, а со шпорами.
Не сторож, а всех будит. (Петух)

Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок -
И остался стебелек. (Одуванчик)

Конкурс "Стоп-кадр"

Ведущий показывает фотографии животных. Команды по очереди их называют.
Правильный ответ - 1 фишка.
Конкурс "Найди ошибку"
Командам дается 3 минуты на выполнение задания. Нужно найти ошибки в тексте и объяснить их. Каждая найденная ошибка - 1 фишка.

РАССКАЗ ОХОТНИКА

Это было в пустыне. Три дня мы гонялись за тигром, изнемогая от жажды и палящего зноя. Верблюды не выдержали и пали. Поддерживая друг друга, мы едва добрели до большой реки. Здесь мы утолили мучавшую нас жажду и, скинув одежду, бросились в воду. Долго плавали мы в тихой прозрачной воде, а затем укрылись в тени саксаулового леса. Стали думать: что же нам делать дальше? Наконец сообразили: построим из саксауловых бревен плот. Мы благополучно достигли ближайшего селения.

РАССКАЗ БЫВАЛОГО МОРЯКА

По небу плыли белые, кучерявые облака, но вдруг полил сильный дождь. Громадная волна цунами то поднимала нас, то опускала в бездну. Вскоре море успокоилось. Наш вахтенный сообщил, что корабль следует по своему курсу, приближаясь к Антарктиде. Ночью яркая Полярная звезда была ориентиром. Увидев остров, мы решили выйти на берег и набрать пресной воды, но не успели сделать несколько шагов, как увидели белого медведя. Высадившись в другом месте, мы направились к лесу, в котором нашли родник и набрали пресной воды.

Пока команды выполняют задание, ведущий проводит для болельщиков конкурс загадок. Правильный ответ оценивается в 2 фишки.
К торжественному крику
Прибавь согласный звук,
Чтоб протянулись горы
С севера на юг. (Ура-л)

Как инструмент меня ты ценишь
В искусной плотничьей руке.
Но если "д" на "б" мне сменишь,
Во мне утонешь как в реке. (Долото - болото)

Что по воде так быстро мчится?
Найди название ему.
Прочти иначе - превратится,
Он в детский лагерь, что в Крыму (Катер - Артек)

Я - сибирская река,
Широка и глубока.
Букву "е" на "у" смени -
Стану спутником Земли. (Лена - Луна)

Когда жара иль дождь идет,
Тебя от них всегда укрою.
Прочти меня наоборот -
Узнаешь озеро большое. (Навес - Севан)

Конкурс "Я рисую натюрморт"

Командам раздаются комплекты разрезанных картинок по числу участников. За одну минуту необходимо восстановить картину. Правильный ответ - 1 фишка.
Конкурс "Поймай птицу"
Команды получают конверты с набором букв. За одну минуту им предстоит составить названия птиц. Каждый правильный ответ -1 фишка.
1 конверт: клест, сорока, павлин, удод, снегирь.
2 конверт: галка, ласточка, аист, ремез, соловей.
Пока команды выполняют задание в зале, звучит музыка П.И. Чайковского "Времена года".

Конкурс "Прогулка в лес"

Ведущий. Наступила весна, солнце пригрело землю. Распустились почки, зацвели первые цветы. Горожане чаще стали проводить время на природе. Какие правила поведения в лесу надо соблюдать? Каждый правильный ответ - 1 фишка. Время - 2 минуты.

Конкурс "Кроссворд"

Время выполнения задания - 3 минуты. Каждое разгаданное слово - 1 фишка. За отгаданное ключевое слово - 3 фишки.

1. Домашняя птица.
2. Нелетающая птица.
3. Самое крупное животное.
4. Птица, приносящая весну на крыльях.
5. Друг человека.
6. След белого человека.
7. Дерево-гигант.
8. Лучший певец.
9. Царь зверей.
10. Дачный враг.
11. Первый весенний цветок.
12. Символ Канады.
13. Птица-цветок.

Ответы: 1. Петух. 2. Страус. 3. Кит. 4. Грач. 5. Собака. 6. Подорожник 7. Баобаб. 8. Соловей. 9. Лев. 10. Медведка. 11. Подснежник. 12. Клен. 13. Колибри. 14. Береза.
Звучит музыка природы.
Подведение итогов игры. Награждение команды-победительницы и особо отличившихся игроков.

Это любопытно.

Ухаживая за вдовой Грицацуевой, Остап Бендер пел ей романс.

Где среди пампасов бегают бизоны,
Где над баобабами закаты, словно кровь,
Жил пират угрюмый в дебрях Амазонки,
Жил пират, не верящий в любовь.
- Какие биологические и географические ошибки допущены в этом романсе?
Ответ. Непонятно, где происходит дело. Пампасы - это степи Южной Америки. Бизоны живут в Северной Америке, баобабы растут в Африке. А пираты разбойничают в море.

Подбор материала и дидактическая разработка
учителя школы №196 г. Москвы Л.Г. Карасевой
Литература: Галеева Н.Л. Интегрированные биологические декады: Планирование, организация, содержание. - М., 2007.