Пособие посвящено рассмотрению одной из актуальных педагогических проблем — проблеме внедрения в школьную образовательную практику так называемого «метода проектов». В краткой и популярной форме в книге изложены подходы ко всем основным вопросам организации проектной деятельности учащихся в школе: что такое проектный метод, каковы основные требования к проекту, как правильно спланировать проектную деятельность на уроке и в масштабах школы, каковы основные проблемы и трудности метода проектов и мн. др. Пособие имеет очевидную практико-ориентированную направленность и адресовано педагогическим работникам, планирующим и организующим проектную деятельность в школе, — учителям-предметникам, руководителям школьных методических объединений, заместителям директора по учебной и научной (инновационной) работе. В пособии приведены многочисленные примеры проектной деятельности, базирующиеся на передовом педагогическом опыте российских и зарубежных школ.
- Год выпуска
- 2014
- Автор(ы)
- Сергеев И.С.
- ISBN
- 978-5-89415-864-8
- Число страниц
- 80
- Издатель
- АРКТИ
- Год выпуска
- 2014
- Автор(ы)
- Деменева Н.Н. / Бондарева Н.И. / Дедова О.Ю.
- ISBN
- 978-5-89415-879-2
- Число страниц
- 152
- Год выпуска
- 2015
- Автор(ы)
- Харчевникова А.Н. / Деркунская В.А.
- ISBN
- 978-5-89415-807-5
- Число страниц
- 64