Ознакомление с окружающим и развитие речи дошкольников. Подготовительная группа

Предлагаемое методическое пособие предназначено для педагогов дошкольных образовательных организаций. Это пособие – систематизированный сборник комплексных занятий по развитию речи, ознакомлению с окружающим миром и природой, художественной литературой для подготовительной к школе группы. Оно разработано в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и федеральной образовательной программой.

От автора


Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, вступивший в силу 1 января 2014 года и Федеральная образовательная программа от 22.11.2022 г.,  нацеливают педагогов дошкольных образовательных организаций на реализацию любой вариативной основной программы, принятой в данной организации с целью решения задач воспитания и обучения.
Данное пособие поможет педагогам дошкольных организаций решить задачи по развитию речи с учетом физиологических и психологических особенностей детей подготовительных групп.
Дети седьмого года жизни достаточно развиты физически и умственно, но не все умеют грамотно выражать свои мысли и чувства. Особое внимание необходимо уделить развитию связной речи. Для этого используются специально организованные занятия, на которых успешно решается задача развития связной речи.
Развивать кругозор детей, учить их навыкам общения друг с другом и с окружающими людьми, формировать их эстетические и нравственные чувства, помогать им овладевать приемами грамотного построения фраз и учить их почувствовать красоту родного языка надо с самого раннего возраста.
Эта непростая и ответственная работа должна проводиться с учетом детской психологии, с пониманием того, что лучше всего даже самые сложные понятия ребенок усваивает в игре.
Выбор темы занятий определяется событиями общественной жизни, сезонными изменениями в природе и др.
Каждому занятию предшествует большая подготовительная работа: совместные с детьми наблюдения, посещение музеев, выставок, чтение книг, беседы с родителями и т.д.
Постоянная смена деятельности позволяет поддерживать интерес детей к занятию и обеспечивает их речевую активность на всем его протяжении.
Большей эффективности усвоения новых для детей понятий способствует творческое объединение педагогов, музыкальных руководителей и преподавателей изостудии.
Методика проведения по всем темам, представленным в этом пособии была апробирована педагогами дошкольных организаций.