В пособии  скрывается роль проектной деятельности в реализации ФГОС НОО. Особое внимание уделяется особенностям целеполагания учителя при организации проектной деятельности младшего школьника, его готовности к работе в этой области.
В соответствии с ФГОС НОО отдельно рассматриваются планируемые личностные и метапредметные результаты проектной деятельности  школьников.
В пособии впервые организация проектной деятельности школьников вкурсе ОРКСЭ рассматривается в соответствии с планируемыми результатами ФГОС НОО, системно-деятельностным и компетентностным подходами к начальному образованию. Особое значение придается культуроло-
гическому аспекту изучения основ религиозных культур, формированию уучащихся социальной, коммуникационной, информационной компетентностей, толерантности, как способности воспринимать чужую точку зрения и спокойно, аргументировано отстаивать свое мнение.